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61.
本文描述了空车配货服务行业的发展过程，研究了在货运市场环境发生和通信技术得到发展的情况下空车配货信息中介服务网络的产生及诱致网络产生的因素，分析了空车配货信息中介服务网络运行机制，以及空车柄货信息服务网络规模性，并运用诱致性变迁理论对网络形成进行了经济学解释。 相似文献
62.
中外在线档案资源获取比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对国内外代表性档案网站的调查,对国内外在线档案资源获取进行了综合性比较。从档案网站主要内容、政府文件获取途径、站内信息检索方式以及档案资源获取权限设置等方面进行了共性分析;从档案资源获取模式、提供全文获取能力与档案资源丰富性以及辅助检索功能设置等方面进行了差异性分析,指出我国在线资源获取存在的问题与不足,有针对性地提出今后在线档案资源开发与获取的发展对策。 相似文献
63.
信息技术吸纳能力及其过程模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了信息技术吸纳能力的概念，根据Kwon和Zmud提出的基于创新扩散的IS实施过程模型，构建了信息技术吸纳过程模型，指出信息技术吸纳能力包括辨识、采纳、适应、接受、融合和知识管理这六种能力。通过对东北地区76家企业的问卷调查和深度访谈，总结出了各种能力的机理要素。 相似文献
64.
宋亮 《吉林广播电视大学学报》2007,(1):43-45
宋代著名大诗人苏轼是一位精研禅机的文士,就连他的诗歌创作也充满了禅思哲理.在他的大量诗作中表现出了人生如梦、虚幻不实的主题;随缘自用、潇洒达观的人生态度;物我相融、旷淡飘渺的自然山水观,显现出浓郁的佛禅底蕴. 相似文献
65.
科学方法是人们在认识和改造世界活动中遵循和运用的以科学为基础的各种方法和手段的总称,是人们在实践活动中总结出来的正确的思维方法和行为方法。科学方法与科学知识相伴生,是学生掌握物理知识和训练基木技能的重要手段,是培养科学思维、科学态度和科学精神的主要依托。基于此,在义务教育物理课程标准中指出的总目标之一是：使学生在解决问题或做决定时能尝试运用科学原理和科学方法。因此,教科书也从隐性或渗透的科学教育方式成为显性教学。 相似文献
66.
大学互动教学设计的策略分析 总被引：2，自引：0，他引：2
教学包含教和学两个过程,涉及教师和学生两个主体,而两个主体和两个过程又和谐统一在课堂教学设计之中.教学的关键在于互动,而互动教学成功的关键又在于教学设计.互动教学设计体现了行为主义的教学设计观、认知主义的教学设计现和建构主义的教学设计观.互动教学设计的策略是"四个注重",即注重以人为本、注重多媒体教学、注重启发式教学和注重模块教学. 相似文献
67.
68.
金桃 《吉林广播电视大学学报》2011,(3):147-150
时钟控件是VB中一个非常重要的常用控件。灵活的运用时钟控件可以使VB程序在图形、动画设计等方面得到更好地运行效果。本文介绍了时钟控件在时钟利用、图形绘制和动画设计等方面运用。 相似文献
69.
[目的/意义]探究政务信息协同结构及特征对于切实推进智慧政务建设具有重要意义。文章以深圳市智慧政务信息协同结构分析为例,提出智慧政务信息协同结构的解析方法。[方法/过程]依据深圳市政务服务流程提取信息主体及信息链,基于业务流程解析其信息协同结构,构建信息协同网络,选取度、度分布、中心性、聚集系数、平均路径等分析指标解析网络拓扑结构及网络的无标度和小世界特征。[结果/结论]发现深圳市政务信息协同网络中主要存在两类信息主体,形成了以申请人、公安局、规划和国土资源部门为核心节点的政务信息协同结构,申请人作为网络中最为特殊的信息主体在信息协同网络优化过程中应被重点关注。基于具体政务业务流程数据,运用复杂网络分析方法,可以精确解析各个城市、区域的智慧政务信息协同结构及特征,为智慧政务的信息协同建设提供依据。 相似文献
70.
[目的/意义]移动短视频UGC网络舆情传播行为影响因素的分析,可以更好地了解移动短视频用户的行为特征及影响因素,从而帮助网络舆情监管部门加强移动短视频网络舆情管理。[方法/过程]文章以计划行为理论为基础,基于信息、信息人、信息技术、信息环境和谐发展的信息生态视角,构建移动短视频UGC网络舆情传播行为影响因素模型;采用问卷调查和结构方程研究方法,使用SPSS 22.0和AMOS 21.0软件对数据进行统计分析和模型验证。[结果/结论]研究结果说明,信息、信息环境、信息技术3个因素通过传播意愿对移动短视频UGC网络舆情传播行为产生正向影响;信息因素对移动短视频UGC网络舆情传播意愿影响最大,其次是信息环境和信息技术。 相似文献